教孩子学说话、学走路的奥秘-学龄前家庭教育-七彩宝贝

教孩子学说话、学走路的奥秘

时间:2012年09月18日信息来源:本站原创 点击: 【字体:

教孩子学说话、学走路的奥秘
 
         每一个孩子呱呱坠地来到人间,只要不是天生的哑巴和瘫子,都在父母和亲人的精心呵护和帮助下,经过一两年的学习实践,都学会了说话和走路。有人说,人会说话和走路是天生的、与生俱来的,狼孩的故事和人类进化的历史否定了这一说法。人会说话和走路不是天生的,是后天教育、学习的结果。人们是怎样教会孩子说话和走路的?为什么教一个成一个?这当中存在什么奥秘?对教孩子读书有什么帮助?
        教孩子学说话、学走路之所以教一个成一个,完全取决于教孩子学说话、学走路时的心态。稍微思考不难发现,人们在教孩子学说话、学走路时都有一个共同的心理:那就是100%的相信孩子一定会说话,100%的相信孩子一定会走路,概括起来就是一个字——“行”,相信孩子一定能行。在这样的心理状态下,人们在教孩子学说话和学走路时采取的方法和教孩子学其他时完全不一样。正因为这样,人们在教孩子学说话、学走路上获得了100%的成功,教一个成功一个。
        教孩子学说话的奥秘在于“承认差异”。回想我们教孩子学说话时,因为我们心里相信孩子一定会说话,当看到和自己孩子一样大的孩子会说话了,而自己的孩子还不会说话时,这时我们心里想的是自己的孩子也快回说话了。于是我们表现出前所未有的耐心,不厌其烦的、反反复复的、成百上千遍的教孩子发同一个音节,直到孩子能说出一口流利的话语。我们并没有因为自己的孩子说话比别的孩子慢而心生抱怨,更没有放弃。我们之所以有这样的表现,是因为我们心里充满了希望,是因为我们心里百分之百的相信孩子会说话。在我们中国,自古以来还有一个传统,说话慢的孩子不但不会遭到歧视,反而享受贵人待遇。由此不难发现,教孩子学说话的奥秘在于“相信孩子,承认差异”。如果我们用这种心态来教孩子读书呢?会是什么样的结果?
        教孩子学走路的奥秘在于“允许失败”。没有哪个孩子学走路时没有跌过跤,从学站立到走稳,不知跌过多少跤。当孩子跌跤时,我们一边赶快把孩子扶起来,一边嘴里不停的夸孩子勇敢、坚强。孩子就是在这样的情况下:在我们的鼓励和呵护下,跌跤——爬起——再跌跤——再爬起,最终迈出了矫健的步伐。如果我们在教孩子学走路时不允许孩子跌跤,不允许孩子失败,像教孩子读书一样,孩子一出现失败便是一顿批评、打击,甚至两个耳光,孩子可能永远也学不会走路。
        世上没有绝对相同的两片树叶,更没有完全相同的两个孩子。我们在教孩子学说话、学走路时能够遵循客观规律,能够承认差异,允许孩子失败。为什么在教孩子读书时就不能这样做呢?没有哪一个做父母的不希望儿女成龙成风!难道我们不应该从教孩子学说话、学走路的过程中总结经验?不应该从教孩子学说话、学走路中反思我们教孩子读书的方法?
 
(作者:谢永祥 编辑:xiaochaiya)

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